編者：這個(gè)暑假，國醫(yī)小鎮(zhèn)迎來了廣州少年宮美術(shù)部的大小朋友們來到國醫(yī)小鎮(zhèn)的園區(qū)開展夏令營活動(dòng)，以下是他們關(guān)于本次活動(dòng)的回顧，在此感謝廣州少年宮美術(shù)部的授權(quán)轉(zhuǎn)載，也歡迎大家下次再來園區(qū)體驗(yàn)和了解中草藥以及中醫(yī)藥文化。

7月13日，美術(shù)部組織了一次融入大自然、文化藝術(shù)、游戲玩樂，以“綠蔭下的文化傳承體驗(yàn)”為主題的師生公益夏令營活動(dòng)。部門教職員工以及選出的30名優(yōu)秀學(xué)員早早地帶著畫具在一宮正門集合，乘車來到從化國醫(yī)小鎮(zhèn)，每個(gè)人都既興奮又期待。

中草藥，其實(shí)也是中國國粹文化，除了日常之中我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)以為，其實(shí)還可以從藝術(shù)手段去認(rèn)識(shí)，去感受，讓我們從不同的角度去傳承和發(fā)揚(yáng)。這次夏令營，我們將通過身體、相機(jī)、畫筆等三種媒介，去認(rèn)識(shí)和表達(dá)我們的中草藥植物。

用身體表達(dá)中草藥——肢體工作坊

上午，夏令營由同聲同戲劇團(tuán)團(tuán)長兼藝術(shù)總監(jiān)、美國紐約一人一故事劇場學(xué)校認(rèn)證專家鄭春暉老師，和孩子們一起探討我們所認(rèn)識(shí)的中草藥的肢體工作坊。

鄭老師請同學(xué)來介紹自己認(rèn)識(shí)的中草藥

“西洋參、蓮子、海馬、羅漢果、鹿茸......”

沒想到孩子們認(rèn)識(shí)那么多中草藥名稱。

我們?nèi)绾斡蒙眢w來表達(dá)中草藥呢？在熱身基礎(chǔ)上，鄭老師通過現(xiàn)場實(shí)踐，奕“人體雕塑、身體音樂”兩種創(chuàng)作方式，讓孩子們表達(dá)中草藥。

“人體雕塑”創(chuàng)作

以冬蟲夏草這種特殊中草藥為例子，孩子們根據(jù)各小組不同理解發(fā)揮創(chuàng)意，來用肢體展示冬蟲夏草。

“身體音樂”創(chuàng)作

中草藥名稱就是指令，孩子們身體跳動(dòng)起來，像律動(dòng)的音符，組成了中草藥名稱大串燒樂章。

無懼太陽酷暑，還進(jìn)行了大滾球體驗(yàn)和動(dòng)物賽跑比賽，動(dòng)物賽跑最考驗(yàn)團(tuán)體合作精神，大家都玩得high起來了。

用畫筆表達(dá)中草藥——近距離寫生

中午，在各帶隊(duì)老師指導(dǎo)下，孩子們開展近距離的中草藥寫生。孩子們靜下心來仔細(xì)觀察，找到自己喜愛的中草藥植物，開始寫生。有黑白寫生，也有彩色寫生，孩子們用最直接的繪畫方式來認(rèn)識(shí)中草藥。

大家都畫得超認(rèn)真，看看部分孩子美美的作品。

用鏡頭表達(dá)中草藥——攝影工作坊

下午，由廣州美術(shù)學(xué)院教師、資深“英國皇家攝影協(xié)會(huì)”成員溫嘉杰老師，為孩子們開展多元文化攝影融合工作坊。

溫老師對攝影知識(shí)的提問，孩子們都踴躍回答

先講攝影理論知識(shí)，然后掌握拍攝姿勢，最后才能出外實(shí)踐。

溫老師給大家介紹了一些攝影小技巧：

1、用手機(jī)拍攝，想提高主體的人或物的亮度，要巧用“焦點(diǎn)框”對焦功能。

2、從多個(gè)角度觀察并拍攝的組圖，可以更好地“說”故事。

3、拍攝時(shí)。手要“穩(wěn)”是最關(guān)鍵。

溫老師在孩子拍照時(shí)候現(xiàn)場指導(dǎo)

講完理論，溫老師帶隊(duì)到溫室中草藥植物園，開始用剛才說的技巧分區(qū)開展拍攝。

大家看看部分孩子的攝影作品。

這次公益師生夏令營，孩子們都學(xué)到了很多，除了通過繪畫、肢體方式認(rèn)識(shí)中草藥，還學(xué)會(huì)了拍照小技巧，同時(shí)有些年齡大的孩子還學(xué)會(huì)了如何在戶外照顧年齡小的孩子，這使得活動(dòng)更有意義。

讓我們期待下一次的公益夏令營！

夏令營全體人員合影